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被教师扇了耳光 先生就地猛扇归去该不应?

2017-09-29 22:19字体:
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被教师扇了耳光 先生当场猛扇回去该不应?

原题目:被教师扇了耳光,先生当场猛扇回去该不该?

图片起源:Public Domain

事情概略

近日,一段时长一分多钟,名为「男生遭女教师扇耳光,当场猛扇回去」的视频在收集上传播。据网友爆料,事发时该名女教师正对男生停止批驳教育,因为顶嘴教师,以致女教师被激愤后猛扇该男生。不意男生不甘逞强,还击了教师一耳光。

来源:中国青年网

该视频一出,网友炸开了锅,ag8826.com

站在教师一方的网友认为,现在的孩子被娇惯坏了,说不得,碰不得,如此下去教师怎样立威,怎样教育先生?「有的先生行动教育没用,支持教师管束。」

而站在先生一方的则以为,「谁给的权力教师打先生!」教师自身处置事件方法欠佳,当众打人对先生形成的心思影响很大,毫不支持教师的行动。

还有网友认为,先动手肯定错误,但男生「回击」的行为令人担心。

对于此事,你如何对待?欢送大师文末留言,分享你的观念和立场。

若何评估男生被教师扇耳光,就地猛扇归去的事情?

知友:TEDCJK (40+ 赞知乎编辑推荐)

为了避免这个话题反转,我防备性地说一下吧。

对肢体暴力,我们习气上有两种原则:

其一是:保持同态复仇的朴实公理不雅,以眼还眼,以眼还眼。

绝对

涉事单方的强弱,接济(处理)道路的多寡,肢体暴力的必要性有无都不主要,重要的是对方有没有在之前有值得动手反击的伤害行为,如果有,程度对应的反击就是自然正义。

其二是:尽可能少的应用暴力,当且仅当为了防止更年夜的损害且不其余可采用的手腕时才报以老拳,ag8826.com;无论之前遭到怎么的损害,都不克不及以报复而非(自我)维护为目标实行暴力。

咱们起首得清楚,这两种原则是纷歧样,并且截然相反的。

如果你坚持原则一,那么这件事孰是孰非就完整取决于先生之前能否有过辱骂行为,辱骂的水平是不是值得教师这一耳光;如果不是,那么这位教师先着手,师德沦丧;假如是,那么有关乎教师身份,这就是个以牙还牙的回击罢了。

如果你坚持原则二,那么你才须要去思考,作为教师能否本可以有更多的方式去教育先生,在遭受来自先生的言语暴力时,能否仅仅只要动手打人这一种手段?

这种思考只和我们对成年人与未成年人产生抵触时单方对事情的掌控力评价有关,或许只和我们对教师教导领导才能的请求有关,和这位先生之前说了多灾听的话都没什么关系了。

当真一点讲:

我的团体态度必定是支撑原则二的;然而据我所知,支持准则一的人历来不在多数。

如果仅仅是因为联想到以往欠好的教育阅历就在这个成绩上「双重尺度」,这也不是我想看到的。

或许讲,也借着这个成绩,大家可贵的可以与先生有那么一点点的共情,可以有机遇去斟酌一下以往那种不权衡需要性的报复理念能否公道,这可能比将批评和鄙夷宣泄向这位有错误的教师更有意思。

知友:Blackstar (160+ 赞知乎编纂推举)

现在提炼一下我自己的观念:

1. 我支持一切说还有底细,信息不全无奈做出对错断定的。

看过视频的人描写说,就是教师和先生在吵,吵凶了,教师给了先生一巴掌,先生回了教师一巴掌。

这种情形,再有内幕也杯水车薪了,信息也相对足够做出对错判定:就是这个教师错了。无论是你和老公闹离婚影响心境了,仍是先生顶撞让你不爽了,甚至是先生本质低、用脏话骂你你认为不能忍了,你都不能打这一巴掌。

还有谜底说「万一先生杀人纵火了呢」,我感到如斯痴人的万一也不必我来辩驳了吧?

2. 我支持神圣化先生这个职业,说老师打人能够、先生回打不成以的。

这个世界受骗然有很多好教师。但是卖菜的也有许多好大妈,做IT 的也有很多好顺序员。坏人哪里都有,坏人也哪里都有,不要以偏概全。

教师这个职业很特别,是跟未成年人打交道,未成年人有自己的局限性,轻易走上弯路偏路。所以我国的做法是神圣化教师这个职业,让未成年人有敬畏感,从而愈加「听话」,少走错路。这是一种效力的做法。

但是事实里,这种方式是有bug 的,因为良多渣滓也混进了教师这个行业,如果这些垃圾也被崇敬,随时给未成年人一巴掌,带给未成年人的心思创伤,是无限大。

所以,这些教师中的莠民打人也是对的吗?

就算你平常的做人不是很渣滓,没有把先生当奴隶一样看待,那我们换个角度。成年人最重要的就是修身养性,把持自己的行为,教师尤甚。

但是在本领件里,该女教师都无法节制自己的行为,还好心思声称自己是一名传道授业解惑的教师?那些答复的人,还好意思打情感牌、找同情票来为她的行为辩护?

现实上,当打出这一巴掌的时分,她就曾经主动废弃了本人教师的身份。

所以,万万不要由于首先打人的是教师,就认为可以洗白。谁都不可以打人,有关教师先生,ag8826.com,白叟小孩,汉子女人。

3. 最好的方式实在是法制化跟黉舍规章轨制的严厉履行。

当初简直一切师生关联的抵触,都是制度的锅。

如果有法可依,不好勤学习的先生可以给不合格,几多门不迭格的先生可以开除;如果法律严格,校园内的欺负、打人也可以报警来处理……那么这些成绩都不是成绩。

很惋惜中国今朝仍旧是一团体治的社会,所以教师背锅了。

一方面,先生不担责,他不进修你开革不了,《任务教育法》顶在那边呢;一方面,教师义务无穷大,先生哪怕在家跳楼了也跟你有关,确定是你功课安排多了;而另一方面,教育产业化推动较慢,特殊是公破学校的教师薪酬切实过低。

所以教师确实难,我也为宽大中小学教师叫屈。

其他方面临时没指望,却是薪酬,在教育工业化到来的时分,可以等待一下。

本文内容来自「知乎」

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